摘要：2022年安徽智慧校园全覆盖，大数据为新高考改革提供支撑。
2022年智慧校园将全省覆盖
“现在在线课堂教学模式实现了农村教学点全覆盖，按照平均每个教学点开设两门以上课程，相当于补充9800名教师。”智慧校园建设将带来多大好处，安徽省教育厅厅长李和平用数据来说话。
据介绍，在线课堂为全省4900个教学点开了36.67万节课，涉及音乐、美术、英语、信息技术、思想品德等8个学科，总受益学生33万余人，有效解决了教学点课程无法开启开足和教师结构性缺编难题。
根据规划，我省推进智慧学校建设的总体目标，是在2018年全面启动300多所示范高中学校、各地市条件具备的中小学校、以及开设在线课堂的乡镇中心学校（含教学点）作为首批智慧学校示范学校或实验学校建设，并结合新课改新高考要求同步推进全省普通高中智慧学校建设。到2020年全省50%以上中小学校进入智慧学校序列，2022年实现全覆盖。
大数据为新高考改革提供支撑
2018年教育的一项重点工作就是出台新高考改革方案，今年秋季入学的高一年级新生就将面临着一系列教学和考试招生制度的改革，智慧校园将为改革提供技术支持。
去年5月，合肥八中建成安徽省首个智慧校园实践基地，事实上在此之前，信息化已经深入到该校教学、学生评价、阅卷、教师考核等多个领域，为新高考改革打下了基础。合肥八中校长王建明介绍说，传统教学中作业布置不能满足个性需求，现在借助信息化平台，老师可以占有海量的教学资源，学生在学习过程中也实现了大数据收集，典型的就是学生考试和作业结果的呈现更加直观、智能。
随着高考改革的到来，高中教学也面临着一系列改革，尤其是综合素质评价将借助于智慧校园建设大大提高效率。学生的出勤、学习表现、作业情况、单元测试等都将及时反馈在系统中，然后通过大数据得出结果。据悉，目前我省在部署应用11个国家系统的同时，新建了学生综合素质评价、基础教育质量综合评价等17个省级管理系统，充分利用大数据，将为新高考新课改、优质均衡发展等教育领域综合改革以及义务教育控制和消除大班额、学前教育三期行动计划、控辍保学等教育热点难点问题的解决提供支撑。
教育技术未来发展的关键在于数据，大数据会给教育带来革命性的变化，翰林金榜原笔迹阅卷系统凭借其巨大优势得以应用到每次考试、测试以及课堂作业中，获得海量数据，以严格的变量控制、统计检验，从而得出有价值、有意义的结论。真正做到辅助教育教学，为教育教学的迅速提高和改善学生成绩提供科学评判和依据。
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